经过上一次的线上学习，教师应进一步深入学习新课程标准，仔细研读与新课标配套的新教材，研究高考考试内容和形式改革的发展趋势，用更高、更广的视角正确认识教育深改，用更深、更细的视角解构学科核心素养，找准学科教学改革的重点和着力点，更好地发挥英语学科教育在落实立德树人的根本任务中的作用。结合我们课题组的研究主题以及四年级学生的语言特点我校开展了第二次课题组活动，本次活动由朱月波老师执教了一节四年级下册第三单元My day 的Sound  time 和Checkout time板块，孩子们在朱老师的带领下，循序渐进从感知到会读最后到自主拼读新单词的过程中，充分得到了学习能力的提升，这也与我们核心素养息息相关。