建昌小学2021年春学期语文教研组工作计划

一、指导思想

我校本学期语文教研工作以区工作计划为引领，根据学校工作重点，“抓教学质量”为中心工作，以“推进常规优化和有效教学”为指导，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、重点工作：

1.以“教材培训”为抓手，提升教师教学能力，在教学研究与培训中落实区域学科学段主题，提升学科教学的有效性。

2.以“课程建设”为指引，关注学校课程建设，提升区域小语学科课程建设的品位与影响力。

3.以“团队研修”为平台，抓实各类教师素养提升，促进区域学科精英团队打造。

4.以“核心素养”为目标，开展多种形式的学生素质类活动，促进学生素养提升。

三、主要工作：

（一）、加强学习，提升专业素养

1.学课标。结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。针对统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的能力。

2.研教材。充分运用好各种资源，结合各类培训加强对统编教材的学习与研究，了解统编教材的编排体系与语文要素的落实路径，提高教学的针对性与有效性。

3．学常规。深入学习《常州市中小学学科教学建议》，重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。引导教师在认真落实《教学建议》的基础上，以“专题研讨活动”引领日常教学，以“常态化教学”促进教师自我反思，在良好的教研氛围中逐步提升教师的专业水准。

（二）、聚焦主题，开展教学实践

1．聚焦主题研讨。本学期将继续开展统编教材的教学研究与研讨活动，各校要关注统编教材使用中不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。本学期区域研究主题为：统编教材语文要素的有效落实。各校要结合学校与学段实际确定学科月学段的研究主题，进一步细化研究内容，通过校本教研、课堂实践、同题异构等形式引导教师在日常的教研与教学中予以重点关注，进一步深化研究主题，共享教育智慧。

2.关注课程建设。进一步关注学校教研组建设和学科课程建设，指导学科科学规划校本研究的主题与内容，提升学科教研活动的品质，关注学校学科项目的开展与推进，进一步提升小语学科课程的品质。

（三）、搭建平台，促进教师成长

本学期要丰富教研组的活动内容和活动形式，以真正实现教研活动为教师和学生发展服务的功能。主要有以下几方面内容安排：

1.主题研讨课、录像观摩课

教研活动中，执教老师就自己的研究主题，和其他教师交流自己平时的所思所为，分享得失，共同成长。其他老师评课时力求做到既谈“得”，也谈“惑”，以实现思维的碰撞，共享智慧的火花。

另外，在教研活动课的形式中，我们加入了录像观摩课，对一些名家的经典课例进行观摩学习，向经典致敬。

2.常规检查活动

  每月进行有针对性的检查，并做到有记载，有反馈，互相学习的同时一旦发现问题要及时整改。

3.学生专项训练

依据各年级的学情，各年级组商量制定专项训练计划，每次专项训练要落实到位，并形成长效材料。（内容、目标、负责人、样卷、练后分析）。

结合本学期学科工作安排，着重加强对二四年级的写字教学、一至六年级整班朗读的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（四）、精细常规，强化教学管理

按照教学常规达标活动实施方案要求，抓好教学常规的执行与落实，巩固“备课、上课、听课、作业、辅导”等环节的已有成果，每个月都要有针对性地进行教学常规的检查，争取做到教学常规“精细化” “全优化”。

结合“一师一优课，一课一名师”工程，提升教师网络平台的学习和运用能力。

（五）、积极活动，提升师生能力

1.开展语文实践活动，为学生创设展示的平台。

（1）本学期，将迎来二四年级写字竞赛、一到六年级整班朗读等学科活动，各年级要以活动为契机，以提升学生学科素养为目标，认真组织与训练，提高活动的实效性，并做好活动的外延、提升工作，让学生在活动中得到发展。

（2）结合学校活动，如开学仪式、传统节日活动、迎六一学生素质展示等，积极组织学生进行能力、才艺展示。

2.以研究课、区常规调研等活动为契机，促进教师专业发展。

主要工作安排：

二月份：

1.制定学科教学研训计划

2.常州市统编教材期初培训

三月份：

1.整班朗读比赛（校级启动）

2.常州市统编教材培训

3.小语骨干教师研修团队活动

4.区小学生写字团体赛

5.小语基本功竞赛第一轮（笔试）

6.小语新教师培训（五）

四月份：

1.常州市统编教材培训

2.常州市小学生写字团体比赛

3.小语新教师培训（六）

4.小语骨干教师研修团队活动

5.小语基本功竞赛第二轮（技能）

6. 整班朗读比赛（区级）

五月份：

1.“迎六一”学生素质活动

2.毕业复习研讨活动

3.参加常州关键能力测试

4.小语骨干教师研修团队活动

5.小语基本功竞赛第三轮（教学设计）

6. 小语新教师培训（七）

六月份：

1．常州市统编教材培训

2．小语骨干教师研修团队活动

七月份：

1．学科期末总结

2．期末学科数据汇总分析

2021年春学期建昌小学语文组教研活动安排表