红圩红心 润根润德 ——常州市金坛区建昌小学“一校一品”党建文化品牌建设实施方案
发布时间:2019/9/9 20:00:07 作者:陈学文 浏览量:2317次
红圩红心 润根润德
——常州市金坛区建昌小学“一校一品”党建文化品牌建设实施方案
为深入贯彻学习党的十九大精神,充分发挥党组织在学校事业发展中的战斗堡垒和政治核心作用,推进学校党建工作创新,繁荣党建文化,巩固和发展学校党建成果,不断增强学校党建文化的影响力、凝聚力、渗透力,激发学校党组织和全体党员奋发向上、开拓创新,进一步提高学校党建工作科学化水平,结合学校培养“求真、行善、健美”的全面和谐发展的目标,建立德才兼备、业务能力好、敬业善教的师资队伍,创建教育教学高质量发展的办学目标,学校党支部决定开展“红圩红心,润根润德”的“一校一品”党建文化品牌创建活动。结合本校工作实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神以及省市县教育工作部署,紧紧围绕“建于润,昌于和”的办学理念,按照学校提出的“每滴水珠都闪亮”的校训;上善若水,致远行近的校风;春风化雨,润物无声的教风和每天进步一点点的学风要求,牢固树立法治意识和法治思维,以党建文化品牌建设,培优师资队伍,落实立德树人根本任务,提高教育教学质量,着力营造公平优质、风清气正的教育改革发展环境,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、创建目标
以党建品牌建设为载体,把创建“一校一品”党建品牌活动与党日活动紧密结合起来,与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来,围绕传承“红圩”精神,党建引领,回归教育本质,以“润”为切入口和突破口,充分发挥党员先锋引领作用,从教师、学生、课程、校园等方面,创设“润”之境,探寻“润”之法,落实“润”之行,反思“润”之果,初步形成党建“润”文化,牵引学校内涵不断发展。
三、党建文化品牌项目说明
(一)背景与起因
常州市金坛区建昌小学,是一所被评为“常州市新优质学校”的乡村小学,学校党支部共有党员41名。学校坐落在茅山东麓的革命老区建昌圩。建昌圩,是红色圩乡,江苏100个红色地名之一,素有“小莫斯科”“红色摇篮”之称。老一辈革命家,留下了宝贵的“红圩”精神财富,我校学生绝大部分是外来市民子女,如何让这些孩子成为有根的红圩后人,是圩乡教育人必须肩负的责任。
(二)品牌内涵
“红圩红心,润根润德”党建文化品牌,是校党支部带领教职员工,在浸润圩乡红色中,感受红圩给予我们的革命志向和初心使命,总结提炼红圩精神,以一颗向党红心投身教育,发挥党员的先进模范作用。通过五大核心能力的历练,打造红圩“善润”教师团队;同时,将丰厚的建昌圩红色文化,兼地方优秀传统文化,融入校园,融入课程,融入活动,润泽学生的家国情怀,爱党爱国,立德树人,为学生着好生命底色。
品牌的核心内涵,主要是党建引领四个方面:打造“善润”团队、开展“六润”活动、构建“和润”课程、营造“红润”校园。
四、具体实施
1.强化管理。成立建昌小学“一校一品”党建文化品牌建设领导小组。领导小组成员具体负责日常工作,围绕创建目标,根据学校实际,引导“一校一品”党建文化品牌建设活动。
组 长:吴良俊
副组长: 邓春明 刘辉
组 员:陈学文 谢月新 虞惠珍 李赟 邓海琴 朱定坤 王卿
2.制定方案。根据学校的文化底蕴和现有工作基础,明确品牌创建名称和目标,制定切实可行的整体建设方案
3.接受监督。通过学生会、宣传栏以及微信群等作广泛宣传,做出承诺,接受监督。
4.营造氛围。在校园宣传窗立党建文化专栏,拓展党建文化的载体和阵地,形成立体化的党建文化宣传平台。
5.物质保障。学校围绕“一校一品”党建文化品牌建设目标,落实人员、经费、物质条件等保障措施。
6.活动推进。开展内容丰富、形式多样的品牌建设活动,创新活动主题、优化活动载体,以党风建设推动党风、政风、校风、教风和学风建设。
五、创建步骤
创建活动分四个阶段进行:
第一阶段:制定方案,学习宣传(2019年9月)。
召开全体党员会议,组织广大党员认真学习“一校一品党建品牌创建”的相关文件精神,对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析,找准创建“一校一品”党建品牌活动的切入点,制定党建文化品牌建设实施方案,将党建文化建设纳入学校党建创新工程和书记党建创新项目。认真组织宣传活动,采取适当方式向群众公布,公开承诺,接受监督。
第二阶段:精心实施,有序推进(2019年10月—2022年9月)。
按照活动方案和公开承诺,积极开展好专项创建活动。组织开展党员活动,形成浓厚的品牌创建氛围。着眼于长远,不断总结创建经验,发现问题,改进工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深入。强化措施,狠抓落实,逐层推进创建工作,确保各阶段目标达成。
第三阶段:开展自查,组织评议(2022年10月—11月)。
认真对照学校党委制定的品牌建设方案,结合党建活动,组织党员、群众对学校“一校一品”党建文化建设情况进行评议,有效安排工作措施,并建立评议情况专项台账,积累好过程性资料,迎接考核验收。
第四阶段 巩固提高 深化提升(2022年12月)
优化创建成果,不断学习新要求,对照品牌建设要求找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,落实工作举措。注重总结提炼和深化提高,使“一校一品”党建文化品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。总结申报。
中共常州市金坛区建昌小学支部委员会
2019年9月