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《白鹅》评课稿

发布时间:2022/4/4 19:29:41 作者:郭婷 浏览量:662次

白鹅评课稿

朱琪老师执教的课例《白鹅》在四2班开课。教师创设生动的情境来激发学生的学习兴趣,学生参与到学习中来,课堂气氛较活跃。   

在课堂上教师组织学生围绕“白鹅的高傲还体现在哪几个方面”进行阅读感image.png受交流。交流过程中,引导学生抓重点词句了解白鹅叫声、步和吃相的特点。发现低中高层次的学生基本能够参与讨论问题,达预期的目标。如抓住“厉声叫嚣”、“引吭大叫”,让学生想象白的动作、说的话,激发学生与文本的对话,把自己独特的体验进行流,体会鹅叫声高傲。从鹅见到人非但不怕,反而咬一口的句子中学生体会出鹅的高傲。在体会鹅吃相的高傲时,引导学生感受鹅吃时的“三眼一板”、“一丝不苟”,以及鹅吃饭时非要有一个人侍不可的“老爷”派头,体会鹅吃饭时的架子十足。每个小组的成员能积极参与的学习活动中,效果较好。

 

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