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实验教学谋新策 思维培养赋新能——记《指向科学思维发展的小学
为深化小学科学实验教学改革，探索实验教学与科学思维培养的融合路径，11月19日，金坛区《指向学生科学思维发展的小学科学实验优化研究》课题组成
详情>>优化实验教学路径 赋能科学思维成长——记《指向科学思维发展的
为深入推进小学科学实验教学优化，探索以实验教学促进学生科学思维发展的有效路径，10月15日，金坛区《指向学生科学思维发展的小学科学实验优化研
详情>>秋日教研探思维 实验优化促成长——记《指向科学思维发展的小学
白露时节，秋风渐爽。2025年9月17日上午，伴随着初秋的暖阳，《指向科学思维发展的小学科学实验教学优化研究》课题组成员齐聚金坛区建昌小学开展
详情>>深耕实验沃土 赋能思维生长 ——记《指向科学思维发展的小学科学
小满刚至，风吹麦浪，校园里洋溢着生命的气息。2025年5月21日，《指向科学思维发展的小学科学实验教学优化研究》课题组第15次活动在常州市武进区
详情>>驾教研轻舟 寻科学绮梦——记《指向科学思维发展的小学科学实验
2025年4月24日上午，春日暖阳倾洒，《指向科学思维发展的实验教学优化研究》课题组第14次活动在常州大学附属小学顺利开展。课题组成员齐聚一堂，
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